教孩子性教育，请从好好使用正确器官名称开始

　　「为什么在这个社会中，可以好好地说眼、耳、鼻、口、手，但一旦讲到生殖器官就是『那里』？」这个月，我去带了一个两天的性别绘本工作坊，第一天开始时，我就跟大家讨论这个问题。

　　相信很多爸爸爸妈已经听过这样的看法：在跟孩子讨论性教育议题时，要使用正确的名称。我常常问老师和家长们，我们总是使用「那里」、「下面」、「那个」、「小鸡鸡」、「小妹妹」各式各样的名称称呼生殖器官，却不会用「黑球球」做为眼睛的代称，到底为什么？

　　不知不觉对性避而不谈

　　大家会一边笑，一边也说不太上来为什么。有的爸爸妈妈认为：「是因为从小就这样被教」，但我们现在很多人都已经知道，从前避而不谈的方式，会造成很大的问题；有的人认为：「社会价值就是觉得满口生殖器很不雅」。

　　我说：「是拿生殖器官问候对方或对方母亲才是不雅吧，如果是在正经跟孩子讨论性教育的场合，为什么还会认为生殖器官的正式称呼不雅呢？这代表我们仍在不知不觉中，把避而不谈这种态度传递下去。」

　　我继续说：「而且我们总是说孩子一讲到跟性、生殖器官、屎尿排泄等就会一阵嬉闹、态度暧昧或者无法正经，殊不知正是大人用这样隐诲的态度，一边告诉孩子『这件事很重要』，一边又亲身示范『性无法好好谈』这件事。」

　　孩子建立知识才能保护自己

　　除此之外，好好教孩子认识每个器官，甚至细致地讨论「生殖器官」的每个部分，而不是用隐诲的「隐私处」概念描述，好让孩子建立对身体的完整认识，一旦孩子真正受害，需要说明加害者对他做了什么事时，这种清楚的知识可以让孩子真正得到制度性的保护。

　　性侵害相关犯罪在实务上，是最难采证与定罪的罪行之一，儿童性侵尤其如此，因为孩子很难说明清楚当下发生了什么事，对事件的记忆可能也无法一致或持久，但司法系统需要当事人证词清楚、前后一致，才能在没有疑义的状况下进行判决；甚至加害者接触到受害者的身体部位不同，可能最后定罪的罪名或刑责都会有很大的差异。

　　法律是保护个人权益的最后一道防线，要求孩子负起预防事件发生（「要保护自己，不能让别人摸我」此类说法）的责任已经太过沉重，事后又因为这些技术性原因导致大人无法保护孩子，让人非常痛心又无力。唯有建立真正的知识，才能保护自己，不管大人或小孩皆然。

　　回到工作坊现场，在进行分组讨论成果发表时，某一组上台报告的组员提到男性生殖系统时卡住了。上台报告的学员在「欸……欸……」了很久后，终于鼓起勇气，说：「就是精液啦！」台下的大家笑成一团，学员自己也笑了，说：「说出来就觉得还好，没有想像中那么难嘛！」